物流分析与改善

上课方式:线上培训课程、线下培训课程

课时安排:两天

课程对象:物流、仓库、生产、计划、成本管理等相关管理者和工程师;精益生产推行和管理人员,生产周期和库存减少项目相关人员

物流分析与改善

▌课程背景

21世纪的制造业已进入精益时代和微利时代!!

从精益生产的角度来看,作为生产的重要支撑,物流起着至关重要的作用。精益生产要求物流体系按照丰田生产系统的原理设计和改进,从供应商物料接收、包装存储、内部加工搬运、成品运输流程中,应用精益原理来消除浪费的时间和作业步骤,从而改善物流运作中的安全、品质、交货期和成本

为众多企业实施精益改善项目时,我们发现企业内部物流环节存在巨大的浪费:

——物料路线缺乏合理规划,移动路线迂回与交叉,移动距离过长

——物流各相关部门与功能区未站在全局的立场进行统一协调

——物料系统缺乏柔性和适应性,难以适应小批量多品种多批次的供料需求

——物料供应效率低下,错误率不断……

《精益物流分析与改善》,是为适应精益生产要求的必须趋势而定制开发,帮助企业分析物流环节的浪费找到改善的方法,最大限度从内部物流环节挖潜。

 

培训目的 

1. 用什么方法能有效降低库存下降30%以上?

2. 什么是JIT物流方式,我们能用这种方式吗?

3. 如何建立精益物流系统?

4. 如何控制精益计划体系?

5. 如何建立内部配送系统?

6. 如何控制精益物料计划体系?

7. 什么是“零库存”?

8. 如何正确设置和管理库存网络体系?

9. 如何提高信息化对库存管理的作用?


课程大纲:

第一章:物流与精益物流的基本概念  

-物流的定义和作用

-目前物流行业的发展和现状

-物流KPI指标及计算

-练习:库存KPI的计算

-精益物流的定义和目的

第二章:站在客户角度看物流——物流供应链系统 

-用VSM来分析供应链物流情况

-练习

-生产方式的选择:备货还是订单生产?(客户ABC分析)

-客户的变化

-把库存放在哪里?(成品ABC分析)

-库存放多少?——几个库存数据的计算方法(含安全库存)

-案例讨论与分析——

第三章:如何组织生产以满足客户需求——制定生产计划

-识别客户需求:客户节拍TT

-确定生产定拍点:生产节拍和工位平衡分析

-DBR理论:瓶颈和缓冲管理;拉动和推动

-订单变更处理:滚动计划、订单锁定和产能排产缓冲

-案例讨论和分析——

第四章:内部物流流动起来——建立内部物料配送系统

-配送制与领料制

-配送物料的ABC分类

-为产品建立原材料需求数据库(BOM和PFEP)

-工位物料需求分析PFES和“三定”目视管理

-物料配送管理:配送方法(定时、定量,混料?);信息传递;配送路径、工 具、设备等;

-案例分析——海信物流案例

-讨论:如何减少在制品库存

第五章:原材料仓库管理

-仓库管理的基本原则:账务卡一致;先进先出;

-原材料库存位置

-库存地址系统

-提前备料管理(T-1备料与拆包上料)

-先进先出管理——库存布局与防错

-库存数量分析:

1) 呆滞与非呆滞,呆滞物料的处理

2) 最大库存,安全库存和采购触发点的计算

-仓储人员的基本分工和职责

-仓库目视化管理

-案例分析

-讨论:如何减少原材料库存?

第六章:供应商送货管理

-几种送货方法:VMI/批量大小;定时、定量、混装(牛奶车)

-供应商物料质量控制——统计分析方法应用:抽样,直方图,控制图等

-与供应商的信息沟通

-案例分析——





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